Все хотят чтобы их дети были счастливы… Каждый родитель желает счастья своему чаду. Но что такое счастье? Каждый понимает его по–своему…
Как мать двоих детей, я хочу, чтобы мои дети реализовались в жизни, ставили перед собой цели и каждый день встречaли с улыбкой и осознанием своей значимости. Будучи педагогом с 15-летним стажем, я всегда размышляю о том, как создать для учеников среду и возможности для самореализации, достижения успеха, обретения счастья и цели в жизни.
В процессе реформы учебного процесса, повышения требований и попыток понять, что поможет нашим ученикам добиваться отличных результатов, педколлектив школы Futures High School глубоко и всесторонне проанализировал содержаниe учебного материала, который преподаётся учащимся.
Мы решили проанализировать не только материал, но и собственные ожидания и перспективы своих детей (да-да, каждого ребенка в нашей школе мы считаем своим собственным ребенком) и пришли к выводу, что счастливое и успешное будущее наших детей зависит от многих факторов.
Главный вывод состоит в том, что успех зависит не просто в предоставлении базовых академических знаний, организации различных проектов и мероприятий, которые воспитывают счастливую взрослую личность, но во взаимодействии и сочетании между собой всех тех факторов, которые способствуют проявлению нашими детьми наилучших качеств на любой избранной ими стезе.
В итоге, проведя тщательный анализ, побеседовав с учениками, родителями, педагогами и представителями общественности/деловых кругов, мы сформулировали простой, и в то же время амбициозный стратегический план формирования благотворной и динамичной среды, обеспечивающей каждому ребёнку возможность стать при желании счастливым и успешным.
Разумеется, в центре наших инициатив находится вопрос личного счастья ученика.
Mы считаем, что без таких ключевых качеств, как честность, упорство, отзывчивость, самоконтроль, понимание ценности культурных различий и уважение к ним, человеку будет непросто приспособиться к жизни в постоянно меняющемся и неведомом мире будущего.
Воспитание этих качеств является неотъемлемой частью подготовки каждого ученика как к продолжению образования, так и ко взрослой жизни.
В ориентировании ученика на успех школа определила три основных вида поддержки. Во-первых, мы предоставляем образовательную поддержку, которая отвечает нуждам полноценного развития каждого ученика. Во-вторых, мы создаём позитивную атмосферу, способствующую формированию чувства эмоционального благополучия и предоставляющую условия для развития лидерских качеств и тех ключевых качеств, которыми обусловлен успех ученика. Наконец, мы готовим учеников к поступлению в колледж и началу профессиональной карьеры, помогая им приобрести необходимые в ХХI веке и в профессиональной деятельности навыки, а также, помогая им сориентироваться в процессе вступления в вузы..
Все части плана связаны между собой и ни одно из них не имеет преимущества над другими. Они все взаимосвязаны и зависят друг от друга. Это то, что мы называем ЦЕЛОСТНОСТЬЮ.
Зачастую, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать… и это как раз тот случай, когда диаграмма, с которой мы предлагаем вам ознакомиться, окажется гораздо красноречивей любых объяснений или дискуссий. Таковa наша суть и воплощение нашей миссии. Главной целью всех слагаемых является успех ученика, который является также главной задачей всей нашей деятельности.
